为深入学习党的二十大精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和系列重要指示批示精神、省委十四届三次全会精神以及校第十三次党代会精神，进一步提升理论学习中心组学习的制度化、规范化水平，紧密围绕学校中长期发展目标和“十四五”发展规划，全面落实立德树人根本任务，根据上级有关文件精神和《关于加强和改进党委理论学习中心组学习的意见》（苏大委〔2017〕4号）文件要求，结合学院工作安排，特制定2022-2023学年度第二学期党委理论学习中心组学习计划。 

一、指导思想 

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实省委和上级有关会议精神，引导带动广大党员和师生员工把思想与行动统一到中央、省委的决策部署上来，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为进一步推进国内一流、国际知名高水平研究型大学建设、努力开创新时代学校事业发展新局面提供坚强有力的思想保证。 

二、学习内容 

（一）全面学习贯彻党的二十大精神 

学习要点：党的二十大报告深刻阐释了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，描绘了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，为新时代新征程党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立了行动指南，是党和人民智慧的结晶，是党团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领，是马克思主义的纲领性文献。《中国共产党章程（修正案）》体现了党的十九大以来党的理论创新、实践创新、制度创新成果，体现了党的二十大报告确定的重要思想、重要观点、重大战略、重大举措，对坚持和加强党的全面领导、坚定不移推进全面从严治党、坚持和完善党的建设、推进党的自我革命提出了明确要求。 

在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上，习近平总书记强调，概括提出并深入阐述中国式现代化理论，是党的二十大的一个重大理论创新，是科学社会主义的最新重大成果。中国式现代化是我们党领导全国各族人民在长期探索和实践中历经千辛万苦、付出巨大代价取得的重大成果，我们必须倍加珍惜、始终坚持、不断拓展和深化。 

学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期学院的首要政治任务，对于动员全校各级党组织和广大党员干部、师生员工更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，落实立德树人根本任务，奋力建设高质量教育体系，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗，具有重大现实意义和深远历史意义。 

（二）学习习近平总书记重要讲话精神：在二十届中央纪委二次全会上重要讲话、在二十届中共中央政治局第二次集体学习会上重要讲话、在中共中央政治局常务委员会上重要讲话、在二十届中共中央政治局第三次集体学习会上重要讲话等 

学习要点：在二十届中央纪委二次全会上，习近平总书记强调，要站在事关党长期执政、国家长治久安、人民幸福安康的高度，把全面从严治党作为党的长期战略、永恒课题，始终坚持问题导向，保持战略定力，发扬彻底的自我革命精神，永远吹冲锋号，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，把党的伟大自我革命进行到底。 

在中共中央政治局第二次集体学习会上，习近平总书记强调，加快构建新发展格局，是立足实现第二个百年奋斗目标、统筹发展和安全作出的战略决策，是把握未来发展主动权的战略部署。只有加快构建新发展格局，才能夯实我国经济发展的根基、增强发展的安全性稳定性，才能在各种可以预见和难以预见的狂风暴雨、惊涛骇浪中增强我国的生存力、竞争力、发展力、持续力，确保中华民族伟大复兴进程不被迟滞甚至中断，胜利实现全面建成社会主义现代化强国目标。 

2月16日，中共中央政治局常务委员会召开会议，听取近期新冠疫情防控工作情况汇报，习近平总书记主持会议并发表重要讲话。会议充分肯定3年多来我国疫情防控取得的重大决定性胜利，深入分析当前疫情防控形势，对抓实抓细新阶段疫情防控各项工作、坚决巩固住来之不易的重大成果提出明确要求。实践证明，党中央对疫情形势的重大判断、对防控工作的重大决策、对防控策略的重大调整是完全正确的，措施是有力的，群众是认可的，成效是巨大的。 

在中共中央政治局第三次集体学习会上，习近平总书记强调，加强基础研究，是实现高水平科技自立自强的迫切要求，是建设世界科技强国的必由之路。各级党委和政府要把加强基础研究纳入科技工作重要日程，加强统筹协调，加大政策支持，推动基础研究实现高质量发展。 要及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话、指示、批示、回信精神。 

（三）学习习近平总书记关于推进马克思主义中国化时代化、关于科教兴国战略、关于推进文化自信自强、关于青年工作等重要论述 

学习要点：习近平总书记在党的二十大报告中指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”这个重要论断，深刻阐明了科学理论对实践的重大指导意义，深刻揭示了“能”、“行”、“好”的内在逻辑，揭示了马克思主义中国化时代化的内在规律和历史必然。 

习近平总书记在党的二十大报告中指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”这一重要论断，阐释了新时代实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑的重要战略意义，明确了建设教育强国、科技强国、人才强国的出发点。 

习近平总书记为《复兴文库》所作《序言》以历史与现实相贯通的宏阔视野,深刻阐述了中华民族伟大复兴的历史进程、主题主线、光明前景,精辟论述了编纂出版《复兴文库》的重要意义、丰富内涵和时代价值,是一篇思想深邃、鼓舞人心、催人奋进的重要文献。深入学习贯彻习近平总书记所作《序言》重要精神，是教育系统特别是高等学校进一步落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重大政治任务。 

《论党的青年工作》是中共中央党史和文献研究院编辑、中央文献出版社出版的专题文集，收入习近平总书记关于党的青年工作的重要文稿60篇。习近平总书记围绕党的青年工作发表的一系列重要论述，深刻阐明了党的青年工作的地位作用、目标任务、职责使命、实践要求，把我们党对青年工作的规律性认识提升到了新的高度，为做好新时代党的青年工作指明了前进方向、提供了根本遵循。 

（四）学习全国“两会”精神 

学习要点：举办全国“两会”精神学习报告会，深刻领会第十四届全国人民代表大会第一次会议精神和全国政协第十四届全国委员会第一次会议精神。 

调研学习：开展专题调研 

调研要求：结合工作实际，深入基层、了解民意、掌握实情，着眼解决实际问题，推动学院各项工作高质量发展，形成调研报告或理论文章。 

个人自学：必读书目：《习近平谈治国理政》第四卷、《复兴文库》《中国共产党章程》《论党的青年工作》；自选书目1本，自定。 根据中央精神和省委部署，党委理论学习中心组将及时增加有关学习内容。 

三、学习方法和要求 

（一）注重个人自学和集体学习相结合，不断提高学习的积极性、主动性和创造性。中心组学习可以采取文件精读、集体研讨、专家辅导、个人自学、专题调研、观看影像资料等各种有效学习载体，讲求实效。推行集体学习领学方法，由领导人员轮流领学、重点发言，其他班子成员谈学习体会、交流发言，党委书记作总结点评。 

（二）坚持理论联系实际的优良学风，增强理论学习的实效性。把贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神与当前开展的各项工作紧密结合起来，把提高理论水平同提高领导水平紧密结合起来，把转变思想作风同转变工作作风紧密结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作思路。 

（三）规范学习管理，增强理论学习的制度化、规范化。做好学习档案归档工作，学习档案包括：年度学习计划、学习记录、学习资料、学习考勤、中心组成员发言稿等。严格考勤制度，中心组成员应当按时参加学习，确因特殊情况需请假的，应当严格履行请假手续，并及时以适当形式补学。 

责任编辑：杨阳